11.11.2025 - 5 Schülerstatistik vom 28.08.2025

Fachdienstleiter Schulen Herr Lehmann stellt die Schülerstatistik des aktuellen Schuljahres mit Stand 28.08.2025 vor. Die Gesamtschülerzahl sei minimal gesunken, was als ganz  normale Schwankung zu betrachten sei.

In der GS Garßen ist die Schülerzahl um 27 Schüler angestiegen. Die erste Klasse sei dreizügig. Dafür hätte man extra auf dem Schulhof einen Klassencontainer aufstellen lassen. Die Prognose für nächste 5 Jahre in Garßen sei auch durchgängig 3-zügig, so dass man noch im kommenden Jahr einen weiteren Klassenraum im Altbau herrichten müsse. Die Prognose mache deutlich, dass es die richtige Entscheidung war, den Neubau in Garßen 3 zügig zu konzipieren.

 

Die Ganztagsquote im Stadtgebiet sei wie in den letzten Jahren weiter kontinuierlich auf mittlerweile 81,42 % angestiegen. Die durchschnittliche Klassengröße läge erfreulicherweise bei 20, was bei dem geltenden Klassenteiler von 26 noch Luft nach oben ließe.

 

Die Ratsherren Zobel und Ohl erkundigen sich danach, wie die Zahlen von Kindern mit Migrations- bzw. ausländischen Hintergrund zu Stand kämen.

Frau Gothe als Vertreterin der Rektorenkonferenz erklärt, dass bei der Einschulung danach anhand der Sprachen gefragt würde.

 

Ratsherr Ohl fragt nach, warum es an einigen Schulen, z.B. in Altencelle und Garßen scheinbar keine Differenzierungsräume gäbe und woran dies liegen würde.

Herr Lehmann erklärt, dass es in der alten, beengten GS Garßen tatsächlich keinen Differenzierungsraum gäbe, in Altencelle allerdings schon. Dies läge daran, dass das Feld den Schulleitungen beim Ausfüllen der Statistik Interpretationsspielraum bieten würde.

 

In einer Sitzungsunterbrechung von 17:15 Uhr – 17:18 Uhr erklärt die Schulleitung der GS Altencelle Frau Zemke-Knoop, die als Zuhörerin anwesend ist, dass es in Altencelle tatsächlich Differenzierungsräume zum Rückzug von Lehrkräften und Schülern geben würde. Die Schülerstatistik sei in diesem Punkt insoweit bezüglich der Räume nicht wortwörtlich zu verstehen.