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ALLRIS - Vorlage

Mitteilungsvorlage - MV/0425/12

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Beratungsfolge

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Sachverhalt: Die Grundschulen wurden gebeten, auf Basis der Abgänge aus Klasse 4 im Schuljahr 2011/12 zu ermitteln, wie viele Kinder die im Lehrplan vorgesehene Schwimmfähigkeit erreicht haben. Im Lehrplan für die Grundschulen sind die Kompetenzen, die von den Schülern erreicht werden sollen, wie folgt definiert:

Erwartete Kompetenzen für Schülerinnen und Schüler

Am Ende des vierten Schuljahrganges

Die Eigenschaften des Wassers für das sichere Bewegen im Wasser nutzen

-Eine Hockschwebe und eine Sinkschwebe im stehtiefem Wasser ausführen

Sich schwimmend im Wasser fortbewegen

-Mindestens 5 Minuten sicher in einer beliebigen Schwimmlage vorwärts oder rückwärts in tiefem Wasser schwimmen

Tauchen und Springen

-Zwei unterschiedliche Sprünge vom Startblock oder Einmeterbrett präsentieren

-nach beidfüßigem Abdruck vom Beckenrand unter Wasser durch einen Reifen gestreckt gleiten

Öffentliche Schwimmbäder den Regeln entsprechend nutzen

- Die hygienisch notwendigen Maßnahmen selbstständig umsetzen

- die Baderegeln erklären und einhalten

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Von den 15 befragten Grundschulen haben 2 Grundschulen im Schuljahr 2011/12 aufgrund mangelnder personeller Ressourcen und Zeitproblemen (lange Fahrtstrecke) gar keinen Schwimmunterricht erteilt und konnten auch keine Angaben zu der Schwimmfähigkeit der Schüler und Schülerinnen machen.

 

Elf Grundschulen haben eine Schwimmerquote von mindestens 85 % zurückgemeldet. Zwei weitere Grundschulen haben eine Schwimmerquote von 60 % bzw. 24 % mitgeteilt.

 

 

Die 13 Grundschulen die sich an der Umfrage beteiligt haben, haben insgesamt 560 Kinder aus der Klasse 4 in die weiterführenden Schulen entlassen. Hiervon konnten 460 Kinder, also 82 % Schwimmen.

 

 

 

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